Accoglienza nella scuola per bambine e bambini adottati

I bambini e i ragazzi adottati che iniziano l'asilo o la scuola o che frequentano una nuova scuola si trovano ad affrontare diverse sfide. Questo perché non è nuovo solo il luogo in cui impareranno, ma anche la famiglia a cui appartengono e l'intero ambiente sociale in cui vivranno.

Le sfide che i bambini e i ragazzi adottati devono superare sono quindi molte e varie. Per offrire loro il miglior sostegno possibile quando iniziano l'asilo o la scuola, sono state elaborate, in collaborazione tra l'Ufficio provinciale per la tutela dei minori e l'inclusione sociale, le linee guida "La scuola e l'adozione si incontrano" per i dirigenti scolastici e degli asili, nonché per gli operatori didattici e gli insegnanti degli asili e delle scuole altoatesine, il Servizio adozioni dell'Alto Adige, la Direzione istruzione tedesca, la Direzione istruzione e cultura ladina, la Direzione istruzione italiana e i centri di adozione internazionale Associazione Amici Trentini e Associazione Amici dei Bambini.

Si tratta di una versione sintetica e adattata delle linee guida del Ministero della Scuola, dell'Università e della Ricerca "Linee di indirizzo per favorire il diritto allo studio degli alunni adottati".

Le istruzioni e gli esempi di buone pratiche contenuti in queste linee guida riguardano sia l'area amministrativa, dall'iscrizione al periodo di ingresso nella classe di appartenenza, sia la comunicazione tra asilo, scuola e famiglia.

Le linee guida sono state redatte nelle tre lingue nazionali. Qui è possibile accedere alle versioni in lingua ladina delle linee guida "La scola anconta l'adozione" per la Val Gardena e "La scora incunta l'adoziun" per la Val Badia.